INTRODUCCIÓN.
Uno de los
problemas que podemos llegar a tener los docentes, es encontrarnos en nuestras
aulas a niños con trastornos en el lenguaje. Como docentes, si nos encontramos
con algún niño que pueda tener algún tipo de trastorno en el lenguaje, debemos
conocer los indicadores que nos permitan detectar este tipo de problemas de una
manera eficaz y rápida para evitar que estos problemas se agraven en el futuro
por no habernos dando cuenta a tiempo.
Es muy
importante que nos pongamos al día con este tipo de trastornos ya que muchos de
ellos pueden confundirse con otros problemas, como por ejemplo problemas de
atención.
Estos
enlaces nos pueden ayudar a encontrar algunos recursos para utilizar en el aula
o información que nos puede servir en nuestro futuro profesional.
RECURSOS WEB.
1. Nombre:
Logopedia Escolar en Asturias.
Entidad o persona responsable: Proyectos Lea.
Descripción del contenido: En esta página podemos encontrar la
definición de dislalia, las distintas clasificaciones, las funciones
orofaciales, el tratamiento, ejercicios, pautas para las familias, distintos
programas para la estimulación del lenguaje, alteraciones en el lenguaje…
En esta
página nos dan bastantes recursos y ayudas. En nuestro futuro docente nos
podemos encontrar con niños que tengan alteraciones o problemas en el lenguaje
y esta página ofrece información y buenos recursos.
Para ser un
buen docente lo mejor que podemos hacer es seguir formándonos para poder ayudar
a nuestros futuros alumnos.
2. Nombre: ARASAAC.
Enlace: http://catedu.es/arasaac/
Entidad o persona responsable: Portal Aragonés.
Descripción del contenido: En esta página podemos encontrar
diferentes recursos y materiales para facilitar la comunicación de las personas
con alguna dificultad en esta área.
Personalmente
utilizaría esta página en un futuro profesional ya que puedo utilizar los
materiales que esta página nos ofrece.
3. Nombre: Vademecum Audición y Lenguaje.
Entidad o persona responsable: Universitat Internacional de
Catalunya.
Descripción del contenido: En esta página nos encontramos con
diferentes recursos, materiales y actividades para trabajar las dislalias,
praxias, discriminación auditiva, estimulación del lenguaje, articulación,
fonemas…
Es una
página en la que además te ofrece diferentes webs, cuando clicas en una web te
lleva a ella y te proporciona más recursos, materiales….
Yo si la
utilizaría en un futuro, cuando me vea en un aula y se presente algún niño con
este tipo de problemas ya que en esta página nos proporciona muchos recursos de
los diferentes problemas del lenguaje.
4. Nombre: TEA Ediciones.
Entidad o persona responsable: TEA Ediciones
Descripción del contenido: En esta página nos encontramos con
recursos para la detección de niños con dislexia, pruebas para la detección de
alumnos con riesgo dentro del desarrollo del lenguaje…
Esta página
la he escogido porque creo que pueden sernos útiles estos recursos para nuestro
futuro docente.
5. Nombre: Logopedia Madrid.
Enlace: http://www.logopedia-madrid.es/
Entidad o persona responsable: Gabinete de psicología y logopedia.
Descripción del contenido: En esta página podemos encontrar una
descripción de algunos problemas que hay en el lenguaje.
La
utilizaría en mi futuro profesional ya que así puedo tener un primer contacto
con los trastornos del lenguaje.
6. Nombre: Disfam.
Entidad o persona responsable: Disfam, entidad sin ánimo de lucro.
Descripción del contenido: En esta página podemos obtener
información sobre el trastorno del lenguaje la dislexia. Si estamos interesados
en tener más información en esta página se ofrecen cursos, podemos acceder a
preguntas frecuentes donde podemos encontrar información sobre la dislexia,
legislativa, si entramos en noticias podemos encontrarnos con cosas muy interesantes como por ejemplo
protocolos de detección y actuación…
Creo que
esta página es un buen recurso ya que ofrece información, cursos…
7. Nombre: Psicodiagnosis.
Entidad o persona responsable: Gabinete de psicología.
Descripción del contenido: En esta página nos encontramos con
los diferentes tipos de trastornos del lenguaje, donde explica detalladamente
el problema y nos ofrecen una evaluación psico – pedagógica. También nos
ofrecen enlaces de interés y si estamos interesados podemos acceder a ellos.
A parte de
los trastornos del lenguaje nos ofrece otro tipo de información como es el
apego, los miedos infantiles… Creo que es un buen recurso para utilizarlo en mi
futuro profesional.
8. Nombre: Madrid con la dislexia.
Entidad o persona responsable: Asociación Madrid con la dislexia, sin
ánimo de lucro.
Descripción del contenido: Esta página va dirigida a los
educadores, en ella podemos encontrar una guía sobre la dislexia en el aula,
explicando qué es la dislexia, los signos y síntomas, detección por etapas,
evaluación y diagnostico…
La verdad
es que es una página que utilizaría en mi futuro docente ya que ofrece
información, estrategias para el aula y recursos adicionales para este trastorno
del lenguaje.
9. Nombre: Atelma.
Entidad o persona responsable: Asociación Atelma
Descripción del contenido: Esta página podemos encontrar
información sobre qué es el trastorno del lenguaje, nos ofrece algunas
posibilidades con materiales, actividades donde nos enseñan videos de
diferentes actividades que han realizado con los niños, enlaces… Nos ofrece un
folleto de la asociación donde nos explican también las consecuencias del
trastorno, qué necesitan los niños y niñas con un trastorno específico del
lenguaje… Creo que es un buen recurso para utilizarlo en mi futuro docente.
10. Nombre: Espacio logopédico.
Entidad o persona responsable: Espacio logopédico.
Descripción del contenido: Esta página nos ofrece recursos para
poder informarnos sobre los trastornos del lenguaje, puedes clicar en los
diferentes tipos de trastornos y dentro de ellos, te recomienda varios libros
donde puedes encontrar la información que deseas.
Creo que es
un buen recurso ya que te ofrece distintos libros sobre trastornos del lenguaje
específicos, como por ejemplo la afasia, dislexias, disgrafía…
11. Nombre: Centro Rehabilitación Lenguaje.
Entidad o persona responsable: Clínica privada especializada en
foniatría, logopedia y psicología.
Descripción del contenido: Aquí podemos informarnos sobre los
distintos trastornos del lenguaje, nos ofrece una definición del trastorno,
como se manifiesta y porqué se produce. Creo que esta página nos puede ser útil
para informarnos en nuestro futuro docente.
12. Nombre: CEDEC.
Entidad o persona responsable: Ministerio de educación, cultura y
deporte.
Descripción del contenido: En esta página podemos informarnos
sobre el TEL, nos dice qué es, cuales son las causas, como se detecta, qué
hacer y cómo actuar y por último para saber más. Dentro de cada explicación nos
ofrecen videos, recursos virtuales…
Es un buen
recurso y puede servirnos para nuestro futuro docente ya que hay un apartado
donde pone “para saber más” y nos proporcionan enlaces de interés.
13. Nombre: AELFA.
Entidad o persona responsable: Asociación española de logopedia, foniatría y audiología.
Descripción del contenido: En esta página nos ofrecen
información sobre el TEL, sus causas, diferencia entre el TEL y los retrasos
del lenguaje y qué es un TEL.
Creo que es
un buen recurso para un primer contacto relacionado con este tema.
14. Nombre: ADISSE.
Entidad o persona responsable: Asociación Disfasia Sevilla.
Descripción del contenido: Nos ofrece información sobre los
trastornos del lenguaje, descripción y diagnostico, trastornos relacionados,
etiología, evaluación, Intervención, investigación… donde podemos encontrar
información bastante rica para utilizarla como futuros docentes.
15. Nombre: Reeduca.
Entidad o persona responsable: Reeduca, formado por un equipo de
profesionales en psicología, en colaboración y asesoramiento con otros
profesionales del campo de la salud y la educación.
Descripción del contenido: En esta página podemos informarnos
sobre los trastornos de lenguaje.
Es un buen
recurso ya que nos ofrece algunas pautas para la detección de los trastornos
del lenguaje.
16. Nombre: Recursos para trabajar con jóvenes
con necesidades especiales.
Entidad o persona responsable: David McMurtry y Beth LaPlante.
Descripción del contenido: En esta página podemos obtener información
sobre los trastornos del lenguaje y sus características. Luego nos ofrece
recursos en Internet como por ejemplo otras páginas web.
17. Nombre: Universidad Politécnica de Madrid.
Entidad o persona responsable: Universidad Politécnica de Madrid.
Descripción del contenido: Esta página nos ofrece un artículo
sobre el Proyecto Gades. El objetivo que se propone en este proyecto es la
creación de una herramienta que proporciona al pediatra un número reducido de
preguntas que evalúan el grado de adquisición del lenguaje según la edad en
meses del niño. Edad comprendida entre los cero y seis años.
18. Nombre: ATELGA.
Entidad o persona responsable: Asociación TEL Galicia.
Descripción del contenido: En esta página podemos obtener
información sobre qué es el TEL. Hay un apartado de educación en el cual
podemos leer que es importante que los profesionales entiendan lo que es el
TEL, ya que al afectar al lenguaje oral, los niños pueden tener dificultades en
otras áreas como problemas de atención, dificultad para relacionarse con los
demás…
19. Nombre: APE.
Entidad o persona responsable: Junta de Castilla y León.
Descripción del contenido: En esta página podemos obtener
información sobre los trastornos en el habla, la voz y en el lenguaje. Se da
una explicación de cada tipo de trastorno y finalmente nos encontramos con
diferentes enlaces a los que podemos acceder en caso de querer más información.
Utilizaría
esta página en un futuro docente ya que se da una buena información sobre los
trastornos del lenguaje y te proporciona enlaces para poder acceder a otras
informaciones relacionadas con este tema.
20. Nombre: AFATEL.
Entidad o persona responsable: AFATEL - Extremadura se creó por un
grupo de padres con el fin de atender las necesidades de los niños
diagnosticados con TEL y sus familiares.
Descripción del contenido: En esta página nos proporciona
información sobre qué es el TEL, sus características, la detección, la
posibilidad que hay en que el TEA este conectado con el TEL…
Esta página
es un buen recurso para utilizarlo en un futuro docente ya que la información que
nos proporciona puede ser muy útil. Además en el apartado de noticias nos
ofrecen cursos de diferentes asociaciones y alguno podría interesarnos.
21. Nombre: Orientación andujar.
Entidad o persona responsable: Ginés y Maribel.
Descripción del contenido: En esta página nos ofrecen recursos
para los maestros sobre lectoescritura, grafomotricidad… para niños con
dislexia.
22. Nombre: DISLECAN.
Entidad o persona responsable: Asociación DISLECAN.
Descripción del contenido: Podemos ver la información que nos
ofrecen sobre la dislexia, diferentes teorías, otras dificultadas asociadas con
la dislexia, los diferentes tipos, el diagnóstico…
Utilizaría
esta página en un futuro docente ya que nos proporciona información y artículos
muy útiles sobre la dislexia.
23. Nombre: Dinámicas para estimular el lenguaje.
Enlace: http://www.eliceo.com/juegos-y-dinamicas/dinamicas-para-estimular-el-lenguaje.html
Entidad o persona responsable: Montse Lorenzo.
Descripción del contenido: Esta página nos proporciona diferentes
actividades y ejercicios para llevar a cabo en el aula y trabajar el lenguaje
con los niños.
24. Nombre: Educar Chile.
Entidad o persona responsable: Ministerio de Educación de Chile y
la Fundación Chile.
Descripción del contenido: En esta página podemos leer
artículos relacionados con los trastornos del lenguaje y nos proporcionan
algunos consejos para trabajar con los niños.
25. Nombre: Recursos tecnológicos para la
intervención en trastornos del lenguaje oral y escrito.
Entidad o persona responsable: Unidad de Tecnología Educativa.
Universidad de Valencia.
Descripción del contenido: Este documento nos proporciona
recursos tecnológicos para los trastornos del lenguaje. Por un lado nos explica
los trastornos del lenguaje y por otro lado analiza los distintos programas que
podemos utilizar como recursos para los trastornos del lenguaje.
Me parece
un documento que tiene una información muy buena y me puede servir para mi
futuro profesional.
Un trabajo excelente, Cristina. Enhorabuena.
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